Lekcje śpiewu i emisji głosu dla dzieci i dorosłych

Lekcje stacjonarnie/online.

Podczas zajęć przeprowadzę analizę i diagnozę Twojego głosu. Dostosuję ćwiczenia i proces kształcenia indywidualnie do potrzeb, tak by Twój głos rozwijał się prawidłowo. Wspólnie ustalimy repertuar, nad którym będziemy pracować w cyklu zajęć. Przygotuję Cię również do występów scenicznych i konkursów.

Zajęcia składają się z trzech części. Każda z nich jest bardzo istotna dla Ciebie i rozwoju Twojego warsztatu wokalnego. W pierwszej z nich będziemy się koncentrować na prawidłowej emisji głosu, dykcji i postawie ciała. Dla każdej grupy wiekowej stworzyłam szereg ćwiczeń wokalnych, który usprawni proces kształcenia słuchu i głosu. W kolejnej części będziemy pracować nad repertuarem (z uwzględnieniem preferencji muzycznych danej grupy). Na koniec dodamy szczyptę ruchu scenicznego, który pozwoli Wam się otworzyć i poczuć jeszcze pewniej.

Spotykamy się raz w tygodniu.

Podczas zajęć dzieci wykonują ćwiczenia rytmiczne i wokalne. Pracujemy nad doskonaleniem toru oddechowego i dykcji. W skład zajęć wchodzą też ćwiczenia z zakresu emisji głosu, które są trenowane w ruchu. Do wykonywanych piosenek dzieci uczą się prostych układów tanecznych i ruchu scenicznego. Na zajęciach dzieci uczą się również grać na bumbum rurkach, poznają nuty oraz ogóle treści z zakresu teorii muzyki.

Spotykamy się raz w tygodniu.

1. pierwsze spotkanie do 45 minut - 180 zł
2. terapia logopedyczna - 30 minut - 120 zł

To rozmowa terapeutyczno -coachingowa, która pozwala na szybkie odnalezienie i skuteczne usunięcie przyczyn problemów, także tych głębokich, zapomnianych lub wypartych. Pozwala efektywnie obniżyć poziom wewnętrznego stresu oraz usunąć blokady mentalne lub emocjonalne, co korzystnie wpływa na na zredukowanie problemów w obszarze relacyjnym, zawodowym, finansowym, emocjonalnym oraz zdrowotnym.

Dzięki zastosowaniu tej metody znacznie szybciej pracuję z osobami zmagającymi się z:

1. bruksizmem, jąkaniem, podwyższonym napięciem mięśniowym, z problemami z pamięcią i koncentracją, z blokadami szkolnymi
2. Lękiem przed wystąpieniami publicznymi, obniżonym poczuciem własnej wartości, z blokadami w głosie, z lękiem przed śpiewaniem, z nieśmiałością, z brakiem asertywności, z wypaleniem zawodowym, z problemem ze stawianiem granic, z perfekcjonizmem i kontrolą.